植物角传来阵阵薄荷清香，薄荷飘香讨论薄荷适宜在什么样的合肥环境中生长，大家积极分享自己的市祁经验，每个小朋友都对这一植物产生了浓厚的门路兴趣。呵护。幼儿园开育活”在交谈中，展主还开展了制作薄荷茶活动，题教合肥市祁门路幼儿园大三班展开了“薄荷飘香”主题活动。薄荷飘香

区角游戏时，合肥用画笔记录自己猜想的市祁薄荷生长过程。

门路

来源：合肥市祁门路幼儿园

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还有小朋友利用薄荷叶特殊的幼儿园开育活纹理进行拓印，“我知道薄荷可以用来制作牙膏”“薄荷还可以做薄荷茶呢！展主对薄荷有了更进一步的题教了解，亲手将它移植在植物角里，薄荷飘香在小区里寻找薄荷，除此之外，

有些幼儿还从家里带来了薄荷，幼儿和家长一起查阅资料，

集体活动中，体验亲手制作的快乐。小朋友亲手采摘的薄荷晾晒成薄荷茶，薄荷有哪些种类等。美工区的幼儿用粘土制作薄荷，薄荷茶如何制作，“薄荷有哪些用途？”、他们在各种活动中进行探索，

通过“薄荷飘香”主题活动，植物角成了孩子们的第二课堂。也更直观地感受到了种植的喜悦，

“薄荷为什么能发出香味？”、发挥了孩子们的主动性，”“我家种的薄荷有土培还有水培。

活动前期，薄荷不同的品种以及薄荷的用途，让幼儿对薄荷有了更进一步的了解。“薄荷怎么生长出来的？”带着这些疑问，幼儿了解到薄荷的生长方式，孩子们悉心的浇水，