有了自制的星﹒新体星路小学测量工具，打开了孩子们的展示学习大门。（刘燕）

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1米有多长呢？寒假期间，小朋友们迫不及待地测量起来。我们一起来看一看吧！将数学和生活紧密联系起来。需要教师的逐步引导与培养。

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，同时也对如何合理的使用压岁钱做引导，为下学期的《认识人民币》做准备。

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，多思考！过年期间，将所学知识应用于实践之中，二年级的小朋友学以致用，记录在表格之中。通过自制创意米尺和丈量身边物体等操作实践，桌子等身边常见的物体长度。知识再次得到巩固。据说他们对自己的压岁钱使用很有想法，他们将自己的压岁钱收集整理，“一脚”……在家人的帮助下，初步了解人民币，利用所学知识，养成用定量的方法认识和解决问题的习惯，外化于形。丰厚“量感” 低段图片66.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，“一步”、

孩子们通过记录及初步了解人民币，随着社会的发展，丰厚“量感” 低段图片67.png"/>