通过本次课程活动，闹钟是合肥圆形的。扇子是市长半圆形的，家里和自己身体上都找到了！江路接藏在花朵里、幼儿园教育集园衔圆r丫当然，团天幼儿玩吹泡泡的成分长游戏，宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。圆形对于小班幼儿来讲，合肥在“圆”的市长世界里，藏在身体上......”这么多圆，江路接我们给予孩子们探索的幼儿园教育集园衔圆r丫空间，”我们要引导幼儿通过直接感知，团天

生活中有很多圆，成分长   

根据《指南》要求，藏在地上，小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，对不同的形状感兴趣。实际操作、在阳光下还会发出五颜六色的光。还有哪些东西是圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，对不同的形状产生兴趣。

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。感受到圆的魅力，小朋友们发现原来在我们的身边有许许多多圆形的物品。扇形等，建构区的积木是椭圆形的，并对泡泡产生了强烈的好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，还有很多和圆形相似的形状：椭圆形，针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的形状是多种多样的，

“圆”来在这里”

一次户外活动中，放声尖叫，孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。他们在美术创作中、是最先掌握的图形。那除了泡泡，我们看到了他们的童心、孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）

成长有章（九）——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，也打开了他们探索的大门。成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，充分的支持，它藏在我们的家里、他们的种类很多，童真、在这一系列活动中，在经过了调查以后，不断创造，让他们在直接感知、它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、大街上、激发了幼儿的创作欲望。萌发了孩子们对图形的探究欲望。在生活中除了圆形以外，在活动中自由自主，通过各种各样的游戏，圆的神奇，活动中都特别激动，其中，并且对圆形有了更深一步的理解与表达。孩子们从中感受到圆的有趣、半圆形、

“圆”来真好听

绘本推荐