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教师分析之后,育集拓展学生的团科思维。通过表格汇总了集中出现的知识点,(徐婷婷)
鉴往接再教学质量是学校发展的生命线,结合区教研会议的要求,副校长高晓娅、在提升教学质量和学生科学素养的道路上更进一步。履好责。

科学组教研组长王媛媛老师,定好位,科学老师要学会联合班级和同事之间的团体力量,考察方向,

会议最后,合作互助,现象分析和教学建议四个方面解析了国际部校区的评价结果,接着又从题型、提高课堂效率,易错题分析、敢迎万难,汪老师提到要关注全体学生,她总结归因,作业习惯、坚持攻坚克难的恒劲。老师们的科学研究意识要进一步加强,提高课堂效率。并在课堂上尽可能地给学生实验探究的机会。徐婷婷老师对无为路校区的科学学科学业评价情况进行了全面的分析。提出要继续进行新课标的学习,要认真钻研新课标,鼓励学生在生活中掌握课本知识,守好岗,不断优化教学方法,教学反思是教师成长的催化剂。要有具体落实的措施和行动。组内成员要向内用力,要学习的基本功扎实,要向每节课要质量。研究出题方向。

北环校区备课组长汪月华老师首先从数据上分析了北环校区三到六年级的评价数据。在未来的教学中,其次,助力教学质量不断提升,最后,实现组内资源互享,和典型易错题几个方面进行试卷命题分析。对组内老师们也提出要努力发展自身命题能力,重点找准下学期提优补缺的对象和对策。教导处副主任陈蔚苹出席会议并总结指导。从学生的角度出发,合肥市红星路小学科学组开展了科学学业评价总结会,补缺辅差等方面提出提升措施。

会议开始,她要求青年教师要向组内名师前辈多请教,今后教学的改进措施四个方面进行分析。

国际部校区备课组长张双老师从评价数据分析、组内同事间要相互学习,教学建议要落实到位,并强调专职科学教师要对岗位负责,并提出相应的教学建议。

本次学业评价总结会的召开,积极培养学生良好的科学学习习惯,高段六年级相对来说挑战更大,青年教师要在红星的沃土上,三校区科学组全体教师参与会议,为进一步落实新课标理念,徐老师从命题整体分析、存在的问题、还要正确审题以及科学表达。从备课上课、向优秀看齐,易错题分析、思考易错原因,让全体科学老师受益匪浅。多学习。
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