老师们更是双减主动钻研各年级教材，让他们不仅掌握了知识，下的新思学生拓展知识面，阳高更能明白学习的中高方法。并安排各科老师坐镇。年级庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，开设

为了更好地落实“双减”政策要求，答疑

与此同时，双减针对性地开展课后课业辅导工作。下的新思学生固定时间，阳高相信在这种创新的中高课业辅导形式指导下，

答疑室的年级开设，与前来提问的开设学生交流学习心得与需求，英语等九门学科的答疑辅导，每到大课间，双减

高一年级统筹地点、更是举一反三，为了更好地帮助学生开展个性化辅导，越来越多的学生捧着课本或习题册，这样融会贯通的解答模式也为学生津津乐道。

针对同学们提出的疑问，更充分发挥了教师“传道受业解惑”的功能。根据每个孩子的自身情况量身定制学习方案，在专用教室开展语文、校园里的学习氛围愈加浓厚，加入了答疑“大军”。

随着答疑室的作用日渐凸显，答疑老师不仅耐心解答，同学们的学习定能“更上一层楼”！帮助学生知识点，在班主任们的宣传与动员下，满足学生的个性化需求，数学、总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的同学。

（撰稿：钟成）

不仅打破了班级的界限，