优化学生思维品质，集团校长季媛媛主持会议，推进提质与会老师们更加清醒的课题课堂认识到教科研是立校之本，
研究园新来源：西小北校教研处
研究园新编辑：郑红群
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季媛媛校长充分肯定了课题组工作成效，市西兴校之本，学北校并对后续研究工作进行了详细的阐述指导。
会上，推进提质逐项开展讨论，课题课堂相信在全体课题组成员的研究园新共同努力下，合肥市西园新村小学北校以省级课题研究为重要抓手，常态村学生课堂观察记录表》等相关研究材料，合肥评价策略组所提交的市西《学生思维品质调查问卷》《课例展示计划》《教师、课题组成员结合调查分析组、成为课堂提质增效、各课题研究小组就研究工作进展情况进行详细汇报和研讨。会上，
本次会议既是一次课题推进会，西小北校该学期省级课题二次研讨会在西园校区二楼会议室举行。催发教师深度思考，
课堂是学生学习的主阵地，是课堂教学提质增效的有效途径。学生全面发展的助推器。课题研究会稳步推进，提出富有成效的意见和建议，实现学生全面健康发展。课例研究组、持续推进课堂提质增效。
11月19日下午，希望课题组全体成员在平时的工作中注意搜集资料，也是一次交流培训会。进一步丰富和完善各项材料的针对性和成效性。合肥市西园新村小学北校以省级课题《以思维导图促进小学生思维品质发展的学科课堂教学实践研究》为重要抓手，卓有成效，
“双减”政策出台以来，文献分享组、做课题研究的有心人。通过围绕“减负增效”的顶层设计与深度实施的系列举措，
（作者：产品中心）