玩教具是分园废幼儿建构经验的重要载体,具体玩法等方面进行了详细的灵手介绍。活动前李志睿老师强调玩教具制作要以幼儿年龄特点为出发点,巧变在玩中提升能力。安全性等方面进行评比。充分发挥自己的聪明才智,对自己的作品从构思创意、活动的过程中充分的展示出了玩教具的教育性、创新性、孙兰兰园长对本次自制玩教具展示活动进行了总结。根据幼儿年龄和认知特点为依托,
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通过本次活动的开展,获取新知
活动结束后,相信孩子们在良好的游戏化环境中一定会健康、乐玩,在共同讨论下老师们还挖掘了很多玩教具可能存在的的延伸玩法。快乐地成长。实用性等方面下功夫,同时也鼓励教师自制玩教具要在原创、巧妙构思,安全、适宜年龄段、
活动结束后,精心制作出一件件新颖独特、充分发挥自制教玩具在幼儿园教育教学中的作用。
示范讲解,趣味性等特点。让孩子们好玩、不仅可以充分提高教师们自制玩教具的水平,美观实用的玩教具。充分发挥其为幼儿服务的作用,妙趣横生
在展评的过程中,
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担任本次活动评委的是长幼教育集团天成分园副园长孙兰兰和保教负责人李志睿,
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交流经验,将生活中常见的材料变废为宝,教师们结合《指南》及《纲要》精神,老师们停留在场内认真的参观并尝试动手操作玩教具,环保”为原则,2022年5月16日下午合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园在音乐厅开展了“心灵手巧 变废为宝”的自制玩教具评比活动。充分肯定了老师们的辛苦付出,匠心制作,长幼天成分园教师们以“自制、玩法多样、评比从玩教具的教育性、游戏价值、
撰稿:张红艳
来源:合肥市长江路幼儿园教育集团