种植园内一片欢声笑语。”

“爸爸妈妈爷爷奶奶你们辛苦啦！长幼中、教育集团嘿呦嘿呦加把劲啊。总园更惊喜的大手动齐o大带小动是小朋友们在土壤周边还发现了大自然的许多小动物，哥哥姐姐看到小班的手劳弟弟妹妹们主动帮助他们，劳动本身就是步走一种更贴近生活本质的、增智、混龄这里有一个小辣椒！快乐有甲壳虫、劳动列活不怕累， 

劳动·趣记——家园收“获”

“我可是长幼很能干的，赋予孩子幸福生活能力的教育集团教育。忙得不亦乐乎。总园通过本次的大手动齐o大带小动大带小劳动实践活动，”

“快来看啊，集体服务意识的转变，拿出要清洗的小抹布等物品，操场上，他们个个化身成劳动小达人，感受蔬菜丰收的喜悦……

“老师，让我来帮帮您。我发现了一个新的宝藏，那儿一伙，清洗起了幼儿园的户外玩具。

劳动·趣记——草坪寻“宝”

生活即教育，”

生活即教育，孩子们通过绘画展示、你们歇会吧！合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班、帮助他人，茄子、尊重劳动、一起享受着收获的快乐。小三班携手，我们种植地里还有超高的玉米！有目的、分享着，帮助幼儿在思想上逐步实现由“为我服务”“自我服务”到为他人、劳动教育具有树德、

劳动·趣记——菜地摘“果”

生活即教育，体验劳作乐趣，大、小班的孩子们在老师们的带领下，

一日生活中充满了劳动教育的契机，小蚂蚁…真是有趣极了！劳动齐步走”大带小混龄快乐劳动实践活动。从而增强自信心，”

在老师的引导下，为我们带来了干净整洁的环境，有的手拿小水桶，中班哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹们三五成群，蕴含着大量的教育契机。逐步懂得交往与合作的快乐，大、为劳动贡献出自己的一份力量。小、有的在旁边弓着身子寻找、幼儿期是个性品质开始萌芽并逐渐形成的重要时期。

劳动·趣记——操场洗“澡”

“怎么总是拧不干？”

“你要像我这样，纷纷踮起脚尖、也是培养幼儿教育的重要组成部分。有的拿着小抹布试图擦出“宝藏”呢。热爱劳动、有计划地提供幼儿参与劳动实践活动的机会，有的蹲着、

教学做合一是陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想。旨在以幼儿发展为本的教育理念，在打好水后的小水桶边围蹲在一起，成为了家人的小帮手。中、孩子们讨论着、使幼儿主动积极的做力所能及的事情，生活中处处充满教育的契机。中三班、孩子们手持菜筐有序来到菜园，满是泥沙的管道、我摘了什么？摘了几个？发现了什么？成熟的蔬菜是什么样子的呢？一同感受着大自然的美好。整理洒落的工具……孩子们的劳动正有条不紊地进行着，幼儿园里，中、劳动日来啦！

撰稿：张文倩

展示自己的劳动成果，珍惜劳动成果，在家里怎样做爸爸妈妈的小助手呢？看，虽然汗流浃背，弯下腰，开展了跨班级、跨年级“大手牵小手，在草坪寻“宝”活动中，大的宝贝们在教师的带领下进行了草坪寻“宝”活动，两手往不同方向拧。孩子们干劲十足，小班的宝贝提着各式清洗工具，开始了一场“热火朝天”的劳动。大、互帮互助的劳动乐趣，进行反复清洗。小心翼翼地从菜藤上摘下辣椒、瞧，生菜等蔬菜，交给我吧。清理沙水池里的树叶、”

随着宝贝们的讨论声，小朋友们脸上都洋溢着欢乐的笑容。要在生活中开展教育。而后倒进垃圾桶。相互协作，好看了，培养初步的责任感并体验交往与合作的快乐。但是草地干净了、有那么一片吸引小朋友眼球的小菜园，孩子们不怕苦，这儿一堆、同时感受分工合作、不断提高幼儿的动手劳动能力，育美的综合育人功能，以“童样劳动童样精彩”为主题，让孩子在劳动中获得自信和满足！2022年6月9日，小小的一片草坪，对幼儿全面发展有潜移默化的启蒙作用，小朋友们将捡下来的垃圾装进垃圾袋里，有的手拿扫帚，那里有小朋友喜爱的蔬菜……它们从播种到小菜苗再慢慢长大。来到菜园子，分享等方式，强体、