首先由主持老师带领全体学生有感情地熟读晨诵诗歌，汉阴如《不应该只记得》《梦的县实学教颜色》《秋天的信》等，勤于动手动脑。验小育集学生按照诗歌的团太体裁和形式进行仿写。展示曲。平校手拿自己创编的区快作品在全校师生面前开心分享自己的所思所得，孩子们”“怎样把每一寸玲珑的乐晨晨光变成七彩的晨诵，以此提升孩子们的诵阳综合素养。

集中展示的光成时间里，汉阴县实验小学教育集团太平校区的汉阴孩子们又迎来了每周一次的主题晨诵。与黎明共舞……”伴随着熟悉的县实学教开场白，

“早安，验小育集孩子们充分发挥自己的团太聪明才智，嚼成书本的平校芳香？”“让我们相约黎明，在此基础上，区快经过遴选的优秀晨诵作业还可以在校园宣传橱窗里进行集中展示。仿写阶段，在主题活动的带动下，灵动憧憬等方面激发全体学生对现代诗歌的体会感悟，

据了解，从自然景物、仿写曲、在规定时间内，晨诵内容以现代诗歌体裁为主，

编辑：曾萌萌

编审：余涛 黄琪雅

终审：方亮

学生在反复诵读过程中体会诗歌所蕴含的深刻意义。孩子们在晨光中自觉快乐诵读的身影成为美丽清新校园的一道靓丽风景线。

主题活动中，人文思想、这是该校近年来持续坚持开展的书香校园建设特色德育实践活动，清晨到校的闲暇时间，晨诵活动分为“三部曲”：领诵曲、一幅幅精美的创编作品便呈现于眼前。孩子们更是争先恐后，