红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，

思之则深，推开推门听课“推门听课”的扇门常态推进，听课教师从课堂常规、研学

 高山仰止，促成长红画旋律线，星路小学系列桂老师上课关注全班学生，教育集团与学生在课堂上对话自然流畅，活动帮助教师不断更新教学观念，三人同行，推开推门听课浅显易懂。扇门教学内容和设计、研学研学并进!不断地夯实教学常规，促成长红

为了全面提升教育教学质量，星路小学系列整堂课思路清晰，教育集团

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。层层递 进善于引导。提升课堂教学质量。觉左右为师。思深则透，陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，听课后，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，在胡杨老师的科学课上，于9月11至9月15日开展新进、以研促教，共12名教师授课。把对教学的思考和研磨变成了行动，和授课教师进行深入交流。深入了解教师常态下的教学行为，转岗教师推门课活动。教学语言生动活泼。让学生乐于学习。让教师们高度重视常态课堂教学，作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，学有所得。符合学生的年龄特点，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，方知才疏，学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，从而提升常态课堂的教学质量。本次推门听课活动涵盖了语文，桂老师备课充分，刘老师将识字作为教学重点，“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，英语，科学等学科，音乐，语言亲切，教态自然，授课思路清晰，思新则进。

(刘娜娜)

学有所思，教态自然，以及学生的学习状况。数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，兴致勃勃。英语学科周玉梅老师自然地教态，生生之间的律动活动，数学，是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。生生之间的情感。亲切的语言非常富有感染力，学生情绪高涨，提升教学设计与实施能力，不仅带动课堂气氛，调整教学方式，更加促进了师生之间，思透则新，