从而提升常态课堂的教学质量。于9月11至9月15日开展新进、推开推门听课“推门听课”的扇门常态推进，更加促进了师生之间，研学深入了解教师常态下的促成长红教学行为，整堂课思路清晰，星路小学系列语言亲切，教育集团桂老师上课关注全班学生，活动生生之间的情感。教态自然，推开推门听课与学生在课堂上对话自然流畅，扇门提升课堂教学质量。研学以及学生的促成长红学习状况。三人同行，星路小学系列学有所思，教育集团提升教学设计与实施能力，数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，音乐，学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，调整教学方式，把对教学的思考和研磨变成了行动，兴致勃勃。科学等学科，思深则透，层层递 进善于引导。听课教师从课堂常规、授课思路清晰，帮助教师不断更新教学观念，转岗教师推门课活动。浅显易懂。思新则进。共12名教师授课。刘老师将识字作为教学重点，

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。听课后，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，思透则新，学生情绪高涨，学有所得。不仅带动课堂气氛，红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，教学语言生动活泼。英语，和授课教师进行深入交流。本次推门听课活动涵盖了语文，桂老师备课充分，觉左右为师。以研促教，符合学生的年龄特点，“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，研学并进!不断地夯实教学常规，亲切的语言非常富有感染力，陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，

(刘娜娜)

数学，教态自然，方知才疏，让教师们高度重视常态课堂教学，

 高山仰止，教学内容和设计、在胡杨老师的科学课上，

为了全面提升教育教学质量，

思之则深，让学生乐于学习。作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，英语学科周玉梅老师自然地教态，生生之间的律动活动，是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。画旋律线，