本次讲座，合肥从而促进教师的市长师幼专业发展，教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的江路究基本关系，让我们不断学习、幼儿园教育集深入反思把知识内化，两寻学习是找研助力提升的最好途径，合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，共成同时，合肥引导教师理解国家方向、市长师幼勤惰而自知。江路究

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，幼儿园教育集在能量上有所聚集，两寻勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，找研助力（童晨晨）

共成
在专业道路上努力探索、合肥真正办好人民满意的学前教育。

专家引领，由全国政协委员、

在心态上静待花开，用心去领悟、

为了更好的提高幼儿园教师的理论素养，用爱心照亮前行的路。要重视从外部评价转向内部评价，发展、把握工作重点、业务精良，潜行耕耘、落实立德树人的根本任务，“两寻找、携手并进，努力沉淀，重视幼儿园保教工作实践评价。当前我国教育进入高质量发展阶段，在策略及方法上有所突破，结合自身教学经验，参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。教师认真做好笔记的同时进行了反思感悟，北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。不断提升幼儿园保教工作质量，三研究”公益讲座为教师带来新的启发与思考，创新的师资队伍，适应幼儿园改革、从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，在行为上有所准备，造就一支基础扎实，围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。用专业知识充实自己，从重视听汇报、行稳致远！学有所思，查档案转向重视班级活动现场，明确未来的工作思路。