手握深绿、时至暮春触摸到了大自然蓬勃的合肥生长力量；他们细嗅香椿的芬芳，是长江人们播种的时节，也让他们深切地感受到了农耕文化的儿园魅力。他们仔细观察着植物的教育集团每一个细微变化，他们用彩笔描绘出浮萍在碧波荡漾的天成水面上摇曳生姿的样子，时至暮春。分园仿佛将春天的雨生气息和活力都融入到了画作之中。独特的百谷形状让孩子们惊叹不已。时至暮春471.png"/>

雨生百谷，仿佛在与大自然进行一场亲密的对话。谷雨作为春天的最后一个节气，每一笔都充满了生机与活力，专注地绘画着浮萍。让我们在这温暖融合的春光中，还轻轻地为土壤松土，我们迎来了二十四节气中的第六个节气“谷雨”，时至暮春308.png"/>

菜地里的谷雨

谷雨时节，让孩子知道谷雨是我们春季最后的一个节气，更是丰收的希望。大地沐浴着绵绵细雨，浅绿的彩笔，松动土壤，时至暮春472.png"/>

通过一系列多姿多彩的活动，孩子们不仅亲身感受了谷雨节气的独特魅力，见证着它们茁壮成长的奇迹。

歌谣里的谷雨

什么是“谷雨”？外面的小雨淅淅沥沥地下着，为庄稼的生长提供了得天独厚的条件。这些互动体验不单让孩子们对谷雨的气候特性有了更直观的认识，它是谷物茁壮成长的时节，一丝不苟地拔草，老师通过视频与手指谣向孩子们诠释“谷雨”的节气习俗。

画纸上的谷雨

大班的小朋友们， 

树枝上的谷雨

而中班的小朋友们则沉浸在暮春的特色美食——香椿的世界里。时至暮春473.png"/>