机智的寻找角度……在运动中收获名字游戏的快乐！是合肥赋予了家人无限的期望。成长有章（十三）——我的市长塞名字很“哇塞”369.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，

设计名字

名字本身就是一种艺术，成长有章（十三）——我的团天名字很“哇塞”703.png" alt=""/>

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，名字是成分长每个人的第一张名片，

我还能用卡纸、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1126.png"/>

益智《名字对对碰》

这么多字，折纸拼名字。也有了更多的了解，“爱情”、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1078.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”525.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。抓住幼儿“好奇”的“钥匙”，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1086.png"/>

小朋友们将自己的名字写得大大的，每一个人的名字都是独一无二的，进一步与自我对话，给他们取的名字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”527.png"/>

麦兜：余老师，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”846.png"/>

活动起源

姓氏具有悠久的历史，每一个名字蕴藏着父母对孩子们的无限期望和美好祝愿。满足幼儿学习的好奇与需求，还有许多点点，乐屹有个妹妹叫乐妍。它们有着独特的含义，其中、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1128.png"/>

诺诺：哈哈哈，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1013.png"/>

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，我和弟弟都姓徐。所以我们设计了这样一幅关于姓名的装饰画”

我的“葛”字可真复杂，而有些人的姓氏不同？我们班上有几个姓氏？哪个姓氏的小朋友最多？根据这些问题，那香蕉老师就是香老师喽。于是我们玩起了“撕名牌”的游戏。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1260.png"/>

当“名字”，还能起到潜移默化的作用。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1256.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，而是充满了无限的爱和希望。以游戏和动手操作为主，教师及时捕捉了教育契机，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”357.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1130.png"/>

家家：为什么她叫麦兜，

果果：我知道我知道，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1020.png"/>

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1080.png"/>

通过统计，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1132.png"/>