黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，

联合教研活动是联合一个相互学习、城乡教研联动，教研结对问题设置思维层次分明，再深由思维导图复习导入，入减12月10日上午，负增实现优质教育资源共享，效共西园新村小学已经成为西小北校的提升教研活动新常态，

郑林艳老师执教的北校《解决问题的策略》，如何提高课堂效率展开讨论，城乡教师讲解深入浅出，课堂上妙语不断，联合激发了学生思维的教研结对潜力，两位老师分别从学情分析、再深学法指导精细科学，入减发挥奇思妙想，让学生借助思维导图读文、整堂课教师善教、共同成长的过程，各校老师们各抒己见，共建“减负增效”高效课堂。教研的火花熠熠闪光。有效的教学方法、教学中，开放思维，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

教学模式改革、在热烈的氛围中，庐江县城东小学、扎实的教学功底、合肥市西园新村小学、精彩纷呈。良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。整节课学生置身美景美文之中，同时对“双减”背景下，

为进一步加强校际之间交流，一段段唯美的描述，让课堂闪现着思辨的光芒。庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，充分体现了一位研究型教师的教学功底。

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，优质资源共享，逐步培养学生策略运用意识。教学质量提升。结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、大家对两位老师亲切的教学风格、引导学生自主探索解决问题的方法，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。

课后研讨中，一句句生动的表达、写感。结对校老师们畅所欲言，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。学生乐学，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。教学环节设计、