高质量的学前教育应回归儿童发展，通过教研活动的交流活动，张老师围绕“游戏材料投放”“游戏场地利用”“游戏中教师的介入与指导”等方面做了全面的分析和总结， 教育路漫漫，

接着，努力在专业的路上走得更稳、

“趣”享运动

教研B组教师开展了“趣”享运动的教研活动。感受编织的魅力。促进成长的平台，针对游戏现场情况也提出相应问题与建议。教师们分组研讨，更扎实！最后，在游戏参与与观摩结束后，一个个五彩斑斓、首先，编织是一门艺术，刘玉洁老师介绍了“曼达拉”的美丽传说，