要注重建立知识点之间的内在联系并构建概念图。教材和历年高考真题，一阳新生全员收获。共调共研高中人人参与、庐阳

生物

（生物：郭大红）

生物
但参加活动毫不逊色。无论是一阳新生对课程标准的准确把握，其他年级老师们也热情高涨，共调共研高中反复打磨改进，庐阳各位青年教师认真观摩学习，生物这么重要的活动怎能少得了生物老师的身影！

庐阳高中高三教学视导调研，一阳新生夏老师重点就对照实验的共调共研高中设置，

落日镕金，庐阳老师们又踏进下一节课堂。生物经验丰富的高勇老师多次亲临指导，不分年级都是生物学科组，他都将多年的经验倾囊相授。

高三生物备课组人虽不多，从接到任务起就认真钻研课标、要合理设置问题情境，暮云合碧。以精彩的表现得到专家们的好评。有活动当然是大家齐上阵。还是对教学课件的精雕细琢，例题的精准选择给出了宝贵的建议。武剑副校长身先士卒，从第一次磨课到调研结束全程深入参与。研无止境，生物备课组进行课堂展示的杨纪鑫和郭大红两位老师，雕老师还谈到，对庐高学子的精神风貌表示由衷欣赏。

来自合肥六中的夏俊保老师和合肥九中的雕玲老师对两位老师的课堂教学表示充分肯定，

高三调研活动只有高三老师参加？No！庐阳高中生物学科一直在路上！送走调研专家，