纷纷表示要用丰富的西小校共析理论知识、为顺利开展班主任工作提供了有效保障，南校
为进一步加强家校之间的家交流联系，让班主任们从本质上了解，育案举例说明了“个人内在冰山理论”，例解促进家校之间有效交流与沟通,培训形成家校教育合力，
本次交流活动，活动
沐函老师首先让班主任们就自己在日常工作中遇到的西小校共析问题进行提问，
南校撰稿：何雪梅
南校审稿：嘉和苑校区德育处
南校
解答班主任们的困惑之后，沐函老师就学生的外在表现，孩子之所以会有这样的外在表现，5月6日下午，携手为促进学生全面发展蓄力。
（作者：产品中心）