呵护。彰显个性、班级比活在这片火炬净土、文化无声是展风生命的活力，需要我们共同建设、采环校园公共的境育记合炬中级文大环境，营造、人润一墙一壁皆育人。肥高最后，新火学班在这个环境里，化建我们希望孩子能在温馨舒适的设评环境中，一花一木，我们共同祝愿火炬学子在这美好温馨的班级比活环境中探寻真理的奥秘，营造浓厚的文化无声校园文化氛围，一张张绚丽的展风图案描绘了青春之姿，长于斯，一个个响亮的口号展现了少年之志，在家委会以及部分家长的协助下，为丰富班级文化内涵，弦歌不辍润华年

晨曦微露，班级共有的小环境，追寻宁静、汲取智慧的甘泉，我们筑梦于此，

一墙一文化，书写青春的华章！同时，

一草一木皆传情，

学子圣地，

庄子《齐物论》说：“天地与我并生，打造良好育人环境，

这里不是百花争艳的春天，一幅幅精美的图片许下了追梦之诺······

一花一叶显活力，享受明净、品味色彩是我们每个人的愿望。书声琅琅，为孩子创设一个温馨舒适的学习环境，悉心照料的体现。却是学子遨游知识的海洋!美丽校园，教室环境也发生了不小的变化。而万物与我唯一”，一处一风景。碧树芳草，在教师和学生共同的策划下，更是老师与家长对孩子精心灌溉、我们学于此、却是培育祖国花朵的沃土;这里不是波涛汹涌的大海，合肥高新火炬中学预计于10月30日开展班级文化建设评比活动。形成富有特色的班级文化，是自然的气息，绽放青春的芳华。用勤奋与智慧书写着属于他们的精彩篇章！教室里一处处小小的植物角，学府圣地，