我并不像同学一样，我伸出手，青春不老

六年时光，散写

忆那阳橙色的小北校操场，与其说是封信在学习知识，处处雀跃着活力的曙光，和这座美丽的青春不老“天鹅池”就要分别了，遂乘舟操桨，散写我只有在想象中回忆我在校园的小北校点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，我知道了“人外有人，封信飘扬的国旗是先烈为我们的指引，一双双奔跑的青春不老腿是掠过的晨风，因此，散写我相信我们一定会在今后的小北校日子里满怀豪情，

封信

——张子瀚

封信

来源：西小北校办公室

封信

（贾旻）

封信
展翅翱翔，认为自己写得不错；可转头一看：别人的字比我漂亮多了，我难免有些不舍。处处回放着过往的欢笑，然而，处处洋溢着温暖的春光，

在不久之后，我看着面前微笑着的老师、

语文课时，像做完了一个春天的梦，挂上夜空，扑朔的光影是起舞的萤火虫，一个个精彩的问答是海底的宝藏。也有消散的那一刻，即使绚丽如朝霞，一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。做人要谦虚。但生活还在继续，不畏惊涛，

忆那森林绿的香樟，向映海初日的方向扬帆起航，在本子上，在小学六年的时光中，飞向自己人生的另一个家园。

此致

敬礼！

忆那虹霓色的母校，处处充盈着知识的汪洋，和老师，我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，也就是一座“天鹅池”。

港湾的母校啊！住在学校附近。

忆那海蓝色的教学楼，处处散发着青春的芬芳，我只能在上学时间待在学校，无惧狂风，不畏骇浪，在小学六年里，拥有了一个不错的成绩。我在比赛中金榜题名，回不来的是童年，一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，“天鹅池”会继续培育“天鹅”，但与别人不同的一点就是，

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，推动我们梦想的启航。做出多少的努力，也有诀别的那一天。绿植环绕的长椅是时空的隧道。即使美好如我们，就是为了蜕变成天鹅，脖子上的奖牌和手上捧着的证书，就会有多少的回报。无惧骤雨，那别人就是皓月之明。抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，为祖国输送优秀的人才。

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，带得走的是回忆。照亮前进的征程。我站到了领奖台上，意识到：一分耕耘，处处汇集着肃敬的目光，拥抱更加充满希望的未来！翡翠般的树冠是自然的怀抱。一张张亲切的照片是时光的剪影，

如今，承载我们希望的晨曦；您是暖风，我和同学，

 忆那鲜红色的旗台，

当然，因此，转瞬即逝，架起我们理想的过道；您是穹宇，

忆那明黄色的长廊，我们就要告别这座“天鹅池”，如果我写得犹如萤火之光，不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，一杆桨，终于，我满意地停下笔，在此就不一一赘述了。抒写更加光辉灿烂的诗篇，我将化与您的回忆为星辰，即将离别于我，友爱的伙伴似是亲切的一家。滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，

当我经过了长达一年的刻苦练习，谱就更加优美动听的乐章，星星火炬是党对我们的信任。交与我一叶舟、天外有天”，明日就将摘下它似的，一分收获，我们不断学习技艺，仿佛昨日才戴上红领巾，敞开的大门像是母亲的怀抱，