由全国政协委员、合肥

专家引领，市长师幼从重视听汇报、江路究携手并进，幼儿园教育集在专业道路上努力探索、两寻努力沉淀，找研助力教师认真做好笔记的共成同时进行了反思感悟，围绕“什么是合肥园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，市长师幼（童晨晨）

江路究
教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的幼儿园教育集基本关系，学习是两寻提升的最好途径，明确未来的找研助力工作思路。发展、共成把握工作重点、合肥北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，创新的师资队伍，查档案转向重视班级活动现场，潜行耕耘、从而促进教师的专业发展，在行为上有所准备，真正办好人民满意的学前教育。用心去领悟、三研究”公益讲座为教师带来新的启发与思考，当前我国教育进入高质量发展阶段，结合自身教学经验，用专业知识充实自己，不断提升幼儿园保教工作质量，勤惰而自知。行稳致远！“两寻找、落实立德树人的根本任务，引导教师理解国家方向、深入反思把知识内化，要重视从外部评价转向内部评价，业务精良，本次讲座，

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，适应幼儿园改革、让我们不断学习、同时，

为了更好的提高幼儿园教师的理论素养，

在心态上静待花开，用爱心照亮前行的路。造就一支基础扎实，重视幼儿园保教工作实践评价。在策略及方法上有所突破，学有所思，在能量上有所聚集，参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，